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Progetto EduVision

Anno scolastico 2025/2026

Cineforum educativo interdisciplinare per riflettere, orientarsi e sviluppare competenze critiche.

Progetto Realizzato

Presentazione

Data

dal 1 Ottobre 2025 al 30 Maggio 2026

Descrizione del progetto

Nell’ambito dei progetti di arricchimento dell’Offerta Formativa e in coerenza con le Linee guida per l’Orientamento previste dal D.M. 328/2022, il Dipartimento di Religione Cattolica propone il progetto di cineforum “Eduvision”. L’iniziativa nasce dalla consapevolezza del significativo valore formativo del linguaggio cinematografico, particolarmente efficace nel coinvolgere le giovani generazioni e nel promuovere, anche grazie alla presenza di figure esperte, occasioni di riflessione, confronto e approfondimento finalizzate alla formazione integrale degli studenti. Nessuna descrizione della foto disponibile.

Le tematiche affrontate, individuate di anno in anno, assumono carattere interdisciplinare e si raccordano con la programmazione curricolare d’Istituto di Educazione Civica, favorendo l’analisi di questioni di rilevanza culturale, etica e sociale. Il progetto assume, inoltre, una significativa valenza orientativa, poiché offre agli studenti l’opportunità di approfondire la conoscenza di sé attraverso il confronto con gli altri e la riflessione su temi di forte impatto sociale. La realizzazione di un prodotto finale consente, infine, di valorizzare e mettere in campo competenze critiche, analitiche, comunicative, sociali e cooperative, favorendo la partecipazione attiva, l’autonomia e la consapevolezza delle proprie attitudini e potenzialità.

Nessuna descrizione della foto disponibile.

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Obiettivi

  • Promuovere una formazione integrale degli studenti attraverso il linguaggio cinematografico, stimolando riflessioni sui grandi temi dell’esistenza umana, della convivenza civile e della cittadinanza attiva;
  • Favorire l’interiorizzazione di valori etici e sociali, sviluppando il senso critico e la consapevolezza personale su tematiche di attualità e impatto sociale;
  • Sostenere il processo di orientamento personale e valoriale, offrendo agli studenti occasioni di confronto, dialogo e rielaborazione individuale e collettiva;
  • Valorizzare la dimensione interdisciplinare, collegando le tematiche proposte ai nuclei concettuali di Educazione Civica e agli obiettivi delle discipline curricolari;
  • Stimolare la produzione creativa e consapevole, attraverso la realizzazione di un prodotto finale (recensioni, dibattiti, presentazioni multimediali, elaborati grafico-testuali, video).

Luogo

Sede centrale

Via Ten. U. Stanzione, 3 -Salerno (SA)

Partecipanti

Studenti di tutte le classi

In collaborazione con

i docenti di religione ed esperti esterni.

Risultati

 

  • Maggiore capacità di lettura critica dei linguaggi audiovisivi
  • Migliore comprensione di messaggi, simboli e contenuti educativi
  • Maggiore consapevolezza su tematiche sociali, etiche e civiche complesse
  • Sviluppo dell’empatia e dell’apertura verso punti di vista differenti
  • Rafforzamento della consapevolezza di sé e delle proprie opinioni
  • Potenziamento delle competenze comunicative e argomentative
  • Miglioramento della capacità di confronto e discussione strutturata
  • Sviluppo di competenze di peer education e collaborazione
  • Maggiore senso di responsabilità e cooperazione nel lavoro di gruppo
  • Valorizzazione delle competenze attraverso la realizzazione di un prodotto finale condiviso